2019年4月18日15:30，在第五教学楼402会议室，经济管理学院召开2019级人才培养方案修订（分析）培训会，学院系主任以上成员和行政管理人员参加，学院行政负责人刘楠教授进行培训。

刘楠院长结合普通高等学校本科专业类教学质量国家标准、工程教育认证标准指导意见基础上，在哈尔滨理工大学经济管理学院实地调研学习基础上，重新修订了经济管理学院人才培养方案修订（分析）报告。

报告分为前期调研、培养定位、培养过程、保障条件四个大方面，共十一个小方面。刘楠院长着重从调研过程、培养目标、专业特色、专业方向、毕业要求、培养规格、课程体系等七个方面阐述了设计思路、设计内涵和如何实际操作，每一个环节都是环环相扣，具有很强的逻辑关系。

刘楠院长最后强调了三点，第一，培养目标是前提，也是最核心的环节，培养目标如果不清晰，那么后面的所有环节都是徒劳的，培养定位一定要结合学校办学定位、社会用人需求、专业师资队伍结构和教学保障条件、生源质量和毕业去向等综合考虑，进行充分的前期调研；第二，毕业要求是对培养目标的支撑分析，专业毕业要求要认真结合OBE理念和工程专业标准要求的思想和内涵，分解各项毕业要求的指标点，明确毕业要求的内涵，而课程设置要做好对毕业要求的落实和支撑，要明确课程之间的前后逻辑关系；第三，梳理各专业底数，做好师资队伍建设、教学条件建设、质量保障体系建设等保证条件。

会议最后，孔若东书记表示此次哈尔滨理工大学调研学习收获非常大，进一步厘清了2019级人才培养方案修订（分析）思路，细化了方案、明确了内容；人才培养方案的修订不是一个人或是几个人的事情，一定要发挥教研活动的作用，调动全院教师的力量，从上到下，凝聚共识、形成合力、分工协作、持续改进，使人才培养质量能够不断提升。